Teatro Real y Plan Provincial de Lectura: una experiencia única para los estudiantes
Convocatoria abierta a instituciones educativas de Educación Secundaria
Propuesta del Teatro Real y del Plan Provincial de Lectura
La Agencia Córdoba Cultura desde el Teatro Real presenta el Proyecto Teatral “Los días del venado” de Liliana Bodoc
(COMEDIA INFANTO JUVENIL – ELENCO ESTABLE DE TÍTERES – SEMINARIO DE TEATRO JOLIE LIBOIS).
En conjunto con el Plan Provincial de Lectura del Ministerio de Educación, invitan a Escuelas de Educación Secundaria, de gestión estatal y privada, a leer la obra narrativa de Bodoc, asistir a una función de la puesta en teatro de dicha obra literaria y producir microvideos de la experiencia.
Desde el Compromiso Alfabetizador Córdoba, el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba lleva adelante el Festival de la Palabra, convocatoria que tiene como propósito ampliar los horizontes culturales de estudiantes y docentes y desarrollar capacidades de lectura, oralidad y escritura.
En ese marco, se convoca a escuelas de Educación Secundaria, de gestión estatal y privada, a la leer la obra narrativa “Los días del venado”, parte de la Saga de los Confines.
La invitación es a leer en comunidad, en grupos, en voz alta, a dos voces, en capítulos y en una serie de encuentros áulicos que les permita leer y debatir, leer y conversar en torno a las diversas interpretaciones que puedan surgir.
Para dicha instancia áulica se proponen, desde la Web del Plan Provincial de Lectura, diversos materiales (videos, webs) que dan andamiaje didáctico para la presentación de la autora, de la obra, entre las y los estudiantes.
A su vez, el Teatro Real ofrece que las escuelas que se sumen a esta convocatoria puedan asistir a la puesta en escena de esta destacada obra de la literatura juvenil argentina.
Es decir, estudiantes y docentes podrán vivenciar una experiencia cultural ya que el paso de la narrativa a la dramaturgia resultará significativa para las y los lectores. A su vez, como propuesta artística que se desarrolla en la provincia, favorece un contacto sumamente enriquecedor con la cultura local, fortalece la identidad y genera posibilidades de diálogo creativo con los pares y la comunidad toda.
